Größe einer Schulbank

Ein Schultisch ist nicht für mehrere Stunden an fünf Tagen in der Woche der abnehmbare Begleiter eines Schülers, daher bestimmt seine Wahl direkt, welche Körperhaltung das Kind einnehmen wird. Der Arbeitsplatz soll nicht nur attraktiv, sondern auch komfortabel und funktional sein und zum normalen Lernprozess beitragen. Wenn Sie die falschen Möbel wählen, können die Folgen katastrophal sein – schlechte Körperhaltung, Probleme mit der Wirbelsäule, verschwommenes Sehen. Welche Schultischgröße ist optimal und was sind die Anforderungen dafür?

Arten von Schulbänken

Viele Menschen glauben fälschlicherweise, dass sich Schulbänke praktisch nicht voneinander unterscheiden – tatsächlich ist jeder von ihnen für bestimmte Aktivitäten gedacht. Es gibt normale und spezielle Schülertische (zum Zeichnen, Zeichnen, Fremdsprachen, Chemie usw.) in den Klassenzimmern. Im Handel gibt es zwei Arten von Schreibtischen: 1-Sitzer und 2-Sitzer. Strukturell sind es:

1. Mit höhenverstellbarer Tischplatte, die je nach Körpergröße des Schülers angepasst werden kann.
2. Nicht verstellbar, wobei die Neigung der Tischplatte und die Gesamthöhe unverändert bleiben.

Für Grundschulklassen sind Schreibtische bekannt, bei denen es sich um eine Monoblock-Struktur handelt – ein Tisch wird mit einer Bank kombiniert. Für kleine Kinder ist dies die beste Option, um ihre Gesundheit zu erhalten.Die beste Wahl wäre jedoch ein moderner orthopädischer Schreibtisch, mit dem Sie immer eine korrekte Haltung einnehmen, da die Tischplatte flexibel in Höhe und Neigung verstellbar ist.

Anforderungen an Möbel

In der UdSSR wurden vor Jahrzehnten Konformitätsstandards für Schultische entwickelt, die jedoch nicht als komfortabel bezeichnet werden können. In den meisten Fällen ist es unmöglich, die Höhe des Schreibtisches und der Tischplatte zu verstellen, was sich auf den Komfort des Unterrichts auswirkt – für manche Kinder geeignet, für andere ist der Tisch je nach Höhe niedrig oder hoch. Was die Anforderungen betrifft, müssen die Möbel Folgendes erfüllen:

• die Größe und das Alter des Kindes;
• Merkmale des Bildungsprozesses;
• Raumbereich.

Darüber hinaus sollten bei der Herstellung von Schulbänken nur umweltfreundliche Materialien verwendet werden; sie sollten leicht zu reinigen und einfach zu verwenden sein. Die Grundvoraussetzungen sind in GOST 22046-02 dargestellt – Möbel müssen einer Zertifizierung unterzogen werden, die durch spezielle Dokumente nachgewiesen wird. Die Lebensdauer des Tisches sollte nicht weniger als 10 Jahre betragen.

Standardgrößen für Studentenschreibtische

Die Höhe des Schreibtisches wird abhängig von der Körpergröße des Kindes gewählt und Forschungsergebnisse zeigen, dass ein Unterschied von 10–15 cm bei sitzenden Kindern keinerlei Auswirkungen auf die Körperhaltung hat. Aus diesem Grund sind die hergestellten Tische in 5 Gruppen mit einem Höhenunterschied von 15 cm unterteilt, sodass Sie für jeden Schüler die beste Option auswählen können:

1. A – Tischhöhe 53–58 cm, zulässige Höhe – bis 130 cm.
2. B – Tischhöhe 59–63 cm, zulässige Höhe – 130–145 cm.
3. B – Tischhöhe 64–69 cm, zulässige Höhe – 145–160 cm.
4. D – Tischhöhe 70–74 cm, zulässige Höhe – 160–175 cm.
5. D – Tischhöhe 75–82 cm, zulässige Höhe – über 175 cm.

Die Kategorien 1 und 2 sind für Grundschulklassen vorgesehen; in der Sekundarstufe sollten Tische der Kategorien 3 bis 5 vorhanden sein, damit Kinder unterschiedlicher Größe gleichermaßen bequem lernen können. In diesem Fall sind die Schreibtische in aufsteigender Reihenfolge angeordnet – zuerst Kategorie 3, dann mehrere 4 und schließlich 5. Die bequemsten verstellbaren Möbel sind in einer Schule selten zu finden, obwohl sie die beste Option sind.

Regulatorische Merkmale

Die Basis für Schultische ist ein Metallrahmen (meist ein 25x25 Profilrohr mit einer Wandstärke von 1,2 mm). Die Lebensdauer von Möbeln wird durch die Pulverbeschichtung deutlich verlängert, die sie vor Korrosion schützt. Die Standardtischplatte besteht aus 6–12 mm dickem Sperrholz, Spanplatte oder Möbelplatte. Im letzteren Fall wird ein hypoallergener farbloser Lack auf die Oberfläche aufgetragen. Tabellenkonformitätskriterien für eine gesunde und korrekte Positionierung des Schülers:

• Der Abstand zwischen den Knien und der Unterseite der Tischplatte sollte die Bewegung nicht behindern. Der optimale Wert liegt bei 10-15 cm.
• Die Ellbogen befinden sich auf gleicher Höhe mit der Tischplatte, während die Schultern gestreckt sind.
• Beim Sitzen sollten die Füße fest auf dem Boden stehen. Der Winkel zwischen Oberschenkel und Schienbein beträgt 90 Grad.
• Während des Lernens sollten Ihre Knie nicht verspannt sein.

Sie sollten außerdem darauf achten, dass die Tischkante bündig mit der Brust des Kindes abschließt. Auch hier hat ein verstellbarer Tisch einen Vorteil: Er lässt sich möglichst genau an die individuellen Eigenschaften des Schülers anpassen und diese mit zunehmendem Alter verändern.

Richtige Haltung

Sitzende Tätigkeiten bilden einen großen Teil des Lehrplans, daher sollte größtes Augenmerk auf die richtige Sitzordnung am Tisch gelegt werden.Beim Sitzen befindet sich der Körper des Kindes in einem instabilen Gleichgewicht und in einer weniger ermüdenden Position, in der die Muskelanstrengung zum Aufrechterhalten minimal ist. Dies ist charakteristisch für eine aufrechte Körperhaltung, bei der der Rumpf senkrecht steht, da der Schwerpunkt oberhalb der Stützpunkte liegt. Ein höherer Komfort wird durch die Möglichkeit erreicht, den Schwerpunkt auf eine Stütze, beispielsweise auf den Rücken, zu verlagern.

Ein richtig ausgewählter Schreibtisch bietet dem Schüler viele zusätzliche Annehmlichkeiten. So kann er zum Beispiel seine Unterarme bequem auf den Tisch legen und schreiben – ohne sich dazu beugen oder nach vorne beugen zu müssen. In diesem Fall wird der Schüler praktisch nicht müde, da alle Anstrengungen nur auf das Schreiben gerichtet sind, da die Hände keine unterstützende Funktion erfüllen. Die gerade Position des Kopfes ist auch am wenigsten ermüdend – ohne Neigung ermüden Nacken und Rücken nicht. Schräge Tischplatten sind aus Sicht der Lerneffektivität am attraktivsten, da im rechten Winkel wahrgenommene Informationen am besten aufgenommen werden.

Die Fülle an Angeboten auf dem Markt ermöglicht es, anhand vieler Parameter einen Schreibtisch für einen Studenten auszuwählen. In diesem Fall wird er nicht müde und der Unterricht wird ihm leichter fallen. Darüber hinaus ist, wie die Praxis zeigt, das Lernen an einem Tisch, an dessen Auswahl das Kind direkt beteiligt war, deutlich effektiver.